绪论

第一节 马克思主义的产生和发展

背景

马克思主义诞生：19世纪四十年代
马克思主义的组成：

  1. 马哲：借鉴德国古典哲学>代表人物：黑格尔（辩证法）、费尔巴哈（唯物主义）| “嘿哈”
  2. 马政经：借鉴英国古典政治经济学>代表人物：亚当.斯密、大卫.李嘉图 | “思密达”
  3. 科社：借鉴英法空想社会主义>代表人物：圣西门、傅立叶、欧文 | “胜利哦”

（选择题）间接理论来源：自然科学，细胞学说、生物进化论、能量守恒与转化定律

产生标志

马克思主义产生的标志：《哲学的贫困》——马克思、《共产党宣言》——马克思、恩格斯 | “贫困的共产党”

发展

在特定的历史条件下，社会主义革命有可能在一国或几国首先取得胜利——列宁
十月革命后传入中国，形成两大理论体系毛泽东思想、中国特色社会主义

第二节 马克思主义科学性和革命性的统一

科学内涵（干嘛的）

  1. 含义：（简答题）马克思主义的科学内涵：由谁创立、做什么、…的科学
  2. 组成部分：
    • 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（指导）
    • 马克思主义政治经济学揭示了资本主义的发展规律（实践）
    • 科学社会主义理论处于核心地位（方向和道路）

理论特征（特点）

（选择题）理论特征是以实践 为基础的科学性 和革命性 的统一
革命性：彻底的批判精神（批判资本家）、鲜明的政治立场（代表工人阶级） | ”批判“”立场“

理论品质（优点）

（选择题）马克思的理论品质：与时俱进

社会理想（理想）

（选择题）推翻资本主义，实现社会主义（共同理想）和共产主义（最高理想）

第三节 学习、运用和发展马克思主义

（选择题）学习马克思主义的根本方法：理论联系实际

第六章 社会主义的发展及其规律

第一节 社会主义五百年历史进程

1. 社会主义从空想到科学

（简答题）无产阶级革命是至今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命

  1. 是要消灭私有制建立公有制的社会革命
  2. 是最终要彻底消灭一切阶级剥削
  3. 是为绝大数人谋取利益的运动
  4. 是不断前进的历史进程

2. 社会主义从理想到现实

（选择题）世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国
斯大林，建成了以生产资料公有制为基础的社会主义计划经济体制，被称为社会主义的苏联模式。

3. 社会主义从一国到多国

（选择题）第二次世界大战以后社会主义事业从一国向多国发展壮大

4.新时代中国特色社会主义

（选择题）新时代中国特色社会主义思想是谁提出的——习近平
“八个明确”、“十四个基本方略”
（选择题）主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾
全面深化改革的目标：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化

第二节 科学社会主义一般原则

第三节 在实践中探索现实社会主义的发展规律

第四节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

新型革命政党（简答题）

  1. 科学社会主义理论与工人运动相结合的产物
  2. 工人阶级的先锋队
  3. 为实现共产主义而奋斗的党
  4. 为人民谋利的党
  5. 民主集中制组织起来的团结统一的党

领导核心（简答题）

  1. 思想：
  2. 政治：
  3. 组织：

第七章 共产主义是人类最崇高的理想

第一节 马克思主义对共产主义社会的展望

（选择）
经济：社会生产力高度发展和物质财富极大丰富
政治：阶级的消灭和国家自行消亡
精神：精神境界极大的提高
人：

第二节 共产主义是社会历史发展的必然趋势

（选择）广义的共产主义是指那两个阶段：社会主义社会、共产主义社会

第三节 在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗

社会主义是走向共产主义的必由之路（简答）

  1. 社会主义社会是走向共产主义社会的必经阶段
  2. 为实现共产主义创造条件

第一章 物质世界及其发展规律

第一节 物质世界和实践

世界是物质的

第一：区分唯物、唯心
统一：区分一元论、二元论
同一：区分可知论、不可知论

1. 世界的本原

（选择题）划分唯心唯物主义的标准——世界的本原，物质和意识谁是第一性
唯物主义：

  • 认为世界的本原是金木水火土——古代朴素唯物主义
  • 原子是世界的本原——近代形而上学（机械）唯物主义
  • 马克思.世界的本原是物质——辩证唯物主义和历史唯物主义

唯心主义：

  • 主观唯心——世界是主观精神（感觉、思想）的产物（个人）
  • 客观唯心——世界是客观精神（天理、上帝等）的产物（外力）

物质的唯一特性：客观实在性
（简答题）物质的含义和意义？

2. 我们能认识吗

物质（存在）和意识（思维）有同一性吗？（人类能认识世界吗？）

  • 可知论：能认识，有同一性
  • 不可知论： 不能认识，没有同一性

3. 世界是如何存在的

（选择题）物质的根本属性和存在方式是运动
（选择题）物质是绝对运动和相对静止的统一
只承认绝对运动否认相对静止——相对主义诡辩论
时间和空间是物质运动的存在方式，时间具有一维性

世界是实践的（选择题）

1. 实践的概念

实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动

2. 实践的特点

能动性、客观性、社会历史性

3. 实践的基本形式

物质生产实践（最基本）、处理社会关系实践、科学实验

第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展

唯物辩证法：

2大特征

1. 联系

  1. 客观性：事物本身固有，不以人的意志为转移
  2. 普遍性
  3. 多样性

2. 发展

含义：新事物（符合规律）代替旧事物的过程

3大规律

1. 对立统一规律（矛盾规律）（动力和源泉）（重点）

含义：

即矛盾规律，任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既统一又斗争，由此推动事物运动变化发展

  • 基本属性：同一性和斗争性
  • 内外因：内因是事物发展变化根据、外因是条件、外因通过内因起作用
  • 普遍性与特殊性：关系：1. 相互连结2. 相互区别3. 相互转化
  • 不平衡性：1.不同矛盾：主要矛盾、次要矛盾2. 同一矛盾：主要方面、次要方面
地位：

对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，是根本规律

2. 质量互变规律（状态和形式）

（选择题）区分量变和质变的根本区别是事物的变化是否突破度

3. 否定之否定规律（道路和趋势）

辩证的否定观（全面的看待事物）

5对范畴

1. 原因vs结果

2. 必然性vs偶然性

3. 可能性vs现实性

4. 内容vs形式

5. 本质vs现象

第三节 客观规律性与主观能动性

1. 规律

特点：客观性（认识和利用规律）、普遍性

2. 意识

起源：1.自然界长期发展的产物2.社会性劳动的产物
本质：1.人脑的机能2.人脑对客观世界的反映
最突出的表现：意识能通过指导实践改造客观物质世界

3. 客观规律与主观能动性之间的关系

(简答题)发挥主观能动性和尊重客观规律的关系
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提、认识和利用客观规律又必须发挥人的主观能动性

4. 解放思想实事求是

（选择题）实事求是是马克思主义哲学的精髓
解放思想和实事求是的辩证统一：解放思想是前提、实事求是是目的

第二章 认识的本质及其规律

第一节 认识的本质

1. 实践是认识的基础

实践是辩证唯物主义认识论首要的观点
（简答题）实践对认识具有决定作用 | “来动目标”

  1. 实践是认识的来源
  2. 实践是认识发展的动力
  3. 实践是检验认识是否正确的唯一标准
  4. 实践是认识的最终目的

2. 认识的本质

主客体含义及其关系

认识的对象就是客体
（简答题）认识的主客体之间的关系
实践关系、相互作用关系、认识关系

本质：主体对客体的能动的反应

辩证唯物论的能动的反映论、旧唯物论的机械反映论

第二节 认识的辨证运动

1. 第一次飞跃：感性到理性

  • 感性认识：感觉、知觉、表象
  • 理性认识：概念、判断、推理
  • 辩证关系：
  • 两个条件：

（简答题）感性认识和理性认识的辩证关系？

  • 理性认识依赖于感性认识
  • 感性认识有待于上升到理性认识
  • 感性认识和理性认识相互渗透

(简答题)从感性认识到理性认识必备的条件

  • 材料必须丰富
  • 必须有正确的思维方法

2. 第二次飞跃：理性到实践

3. 认识过程是多次反复和有限与无限的统一

实践->认识->实践

第三节 真理与价值

1. 真理

含义：
属性：

  • 客观性：
  • 绝对性
  • 相对性：发展的、与时俱进、有待发展、有待深化

检验标准：实践，实践的不确定性：一定历史条件下有局限性

2. 价值

含义：某物具有对人有用或使人愉快的属性
（简答题）真理的价值表现在真理的功能上

  1. 真理具有指导实践的功能
  2. 真理具有再认识的功能
  3. 真理具有教育和激励的功能

3. 辩证关系

对立：
统一：

第四节 认识世界与改造世界的统一

1. 认识的目的在于运用

2. 一切从实际出发实事求是

第三章 人类社会及其发展规律

第一节 社会基本矛盾及其运动规律

1. 社会的本质

社会存在：指社会物质生活条件的总和

  • 地理：加速和延缓社会发展
  • 人口：制约和影响
  • 生产方式：起决定性因素，生产力和生产关系的统一

社会意识：

  • 程度高低——社会心理、思想体系
  • 是否具有阶级性——意识形态、非意识形态
  • 主体不同——个体意识、群体意识

辩证关系：社会存在与社会意识的辩证关系——历史观的基本问题（选择题）

  • 社会存在决定社会意识
  • 社会意识反作用于社会存在

（简答题）社会意识具有相对独立性

  1. 社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性
  2. 社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性
  3. 社会意识的发展具有历史继承性
  4. 社会意识各种形式之间相互作用和影响
  5. 社会意识对社会存在的反作用或称能动性

社会存在与社会意识的辩证关系：历史唯物主义、历史唯心主义

2. 社会的矛盾

生产力和生产关系
生产力发展水平的标志：生产工具
现代生产力系统：

  • 实体性因素：劳动者、劳动资料、劳动对象
  • 运筹性的综合因素：分工协作、经济管理、预测决策
  • 渗透性因素：自然科学
  • 准备性因素：教育

生产关系：物质生产中人和人之间的经济关系（选择题）

  • 生产资料所有制形式——决定作用
  • 人们在生产中的地位
  • 产品分配方式

生产力决定生产关系，生产关系反作用生产力
经济基础和上层建筑
经济基础：占统治地位的生产关系
上层建筑：社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的综合

  • 政治上层建筑（主导地位）
  • 思想上层建筑

经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用经济基础

3. 社会的划分

划分方式：
五生三人4G

  • 生产关系——五类社会形态
  • 人的发展——三类社会形态
  • 技术——四类社会形态

社会形态发展特点
社会历史发展的决定性是指历史决定论

第二节 社会历史发展的动力

1. 发展的动力

基本动力：社会基本矛盾
直接动力：阶级斗争

阶级首先是一个经济范畴，划分阶级的唯一标准是经济标准
阶级斗争的根源：物质利益的对立

2.发展的形势

革命:由下到上
改革：由上到下

  • 暴力革命——基本形式
  • 社会改革（改善革新）——社会制度的自我完善和发展

第三节 人民群众在历史发展中的作用

1. 人

任何动物的根本区别是劳动（制造和使用工具）
人的本质：一切社会关系的总和（社会属性）
人的作用：（简答题）

  • 人民群众是物质财富的创造者
  • 人民群众是精神财富的创造者
  • 人民群众是社会变革的决定力量

历史创造者问题上派生了两种观点：群众史观、英雄史观
群众观点和群众路线：
马克思主义政党的根本观点：全心全意为人民服务
群众路线的最终归宿：一切为了群众

2. 杰出的人

作用：（简答题）

  • 反应那个年代的趋势，提出社会发展的先进思想和主张
  • 阶级斗争中起到了核心和中流砥柱的作用
  • 一些主张和改革措施，对社会的发展起到了促进和推动的作用
  • 对人类科学文化教育事业的发展起着重要作用

（简答题）无产阶级领袖的作用

第四章 资本主义的形成及其本质

第一节 资本主义的形成

1.形成基础：商品经济

商品含义：为市场交换而产生的有用的产品
商品经济基本概念：
含义和产生：

  • 含义：商品生产和商品交换的总称
  • 产生（选择题）：1.社会分工的产生和存在2.生产资料和劳动产品属于不同的所有者（决定性条件）

属性：

  • 商品的属性（选择题）：使用价值、价值（最本质的因素）
  • 劳动的二重性
    • 具体劳动：创造使用价值
    • 抽象劳动：创造价值

表现形式：

  • 内在：价值量——由社会必要劳动时间决定的
  • 外在：货币
    • 本质：固定的充当一般等价物的商品
    • 职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币

商品经济基本矛盾（私有制为基础的商品经济）：
私人劳动和社会劳动的矛盾
商品经济基本规律：
价值规律：价格围绕价值上下波动

2.形成过程

产业革命使资本主义制度完全确立

第二节 资本主义经济制度的本质特征

1.条件

劳动力：

  • 劳动力成为商品
    货币转化为资本的关键是：劳动力成为商品
    条件（简答题）：1.劳动者有人身自由2.劳动者丧失了一切生产资料和其它生活资料
  • 劳动力（商品）使用价值和价值
    价值：决定劳动力价值的一个重要特点是：它包含历史和道德因素
    使用价值：创造出比劳动力自身价值更大的价值

2.过程

资本主义生产过程是劳动过程与价值增殖过程的统一

  • 劳动过程
  • 价值增殖过程
    • 谁生产的剩余价值
      价值构成：不变资本和可变资本
      资本主义生产的剥削程度：剩余价值率
    • 生产剩余价值的过程
      绝对剩余价值（延长工作日、提高劳动强度）
      超额剩余价值（提高个人劳动生产效率）
      相对剩余价值（社会劳动生产率提高）（潜移默化压榨）
    • 资本的本质
      资产阶级和无产阶级之间的剥削被剥削关系

3.结果

资本积累：把剩余价值再转化为资本，剩余价值是资本积累的源泉

第三节 资本的流通过程和剩余价值的分配

1.流通过程

单个资本：

  • 单个资本循环：购买（准备）（货币资本）、生产（生产剩余价值）（生产资本）、销售（实现剩余价值）（商品资本）
  • 单个资本周转
    根据价值周转方式的不同，生产资本可以划分为固定资本（周转慢）和流动资本（周转快）

社会资本：
社会总产品=物质资料总和=生产资料+消费资料
经济危机：
生产过剩——购买力有限——商人赔钱——大量裁员——没钱购买
最根本的现象和典型特征：商品生产过剩
实质：生产相对过剩的危机
根源：资本主义生产方式的基本矛盾，生产的社会化与生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾
周期性爆发的原因：资本主义基本矛盾运动的阶段性
危机（决定）——萧条——复苏——高涨

2.剩余价值分配

第四节 资本主义政治制度和意识形态

1.政治制度

国家制度（核心）：

  1. 国体：资产阶级专政 | 我国：人民民主专政
  2. 政体：君主立宪制（英国日本）和民主共和制（美国）| 人民代表大会制

政党制度：两党制（美国）、多党制（法国、意大利）
三权分立：总统（行政权）、国会（立法权、监督权、财政权）、联邦法院（司法权）
民主制度：资产阶级民主制的核心：议会制

2.意识形态

特点：历史进步性和阶级局限性
核心：利己主义

#第五章 资本主义发展的历史进程

第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义

1. 经济

自由竞争到垄断：
垄断产生的物质条件和基础是社会生产力的发展
垄断企业卡特尔（同类产品）、辛迪加（流通环节）、托拉斯（全过程）、康采恩（超大型）
经济全球下垄断组织跨国公司
金融资本和金融寡头：
金融资本包括银行资本和工业资本
金融寡头掌握了金融资本，操纵国民经济命脉
金融寡头统治的方式是经济上参与制、政治上个人联合
垄断利润：
垄断价格分为垄断高价和垄断低价

2. 政治

国内：国家垄断

  • 产生
    二战之后出现
  • 原因
    （简答题）二战后国家垄断大发展的原因？ | ”大公科，剩宏分“
    1. 依靠私人垄断资本的力量，无法满足大规模经济建设
    2. 公共设施建设上，私人垄断资本无能为力或不愿进行建设
    3. 科学研究项目，私人垄断资本不愿涉足
    4. 日益严重的生产国盛问题
    5. 社会化大生产的发展要求国家进行宏观调控
    6. 国家再分配功能也越来越重要
  • 宏观调控
    总任务是促进市场总供给和总需求的平衡
    调控手段经济手段（间接、主要）和法律手段

国外：资本输出
资产阶级经济侵略手段：

  • 借贷资本输出、生产资本输出
  • 新殖民主义：”援助“

第二节 经济全球化和当代资本主义的新变化

1. 经济全球化

原因（简答题） | ”新帽子“

1.新科学技术加强了国际经济关系
2.国际贸易的自由程度大大提高了
3.国际资本流动的大幅增加

本质：资源配置的国际化
内容：生产全球化、贸易全球化、资本全球化
结果

2. 当代资本主义新变化

生产力：生产率、生产要素
生产关系：所有制：社会化、劳资关系、分配关系
上层建筑：政治与法制结合、国家职能、民主形式
（简答题）当代资本主义新变化的实质

  1. 经济基础仍然是资本主义的私人占有制
  2. 资本主义生产社会化与生产资料私人占有的基本矛盾依然存在
  3. 没有改变资本主义生产关系的根本性质

第三节 资本主义的历史地位和发展趋势

1. 历史地位

发展社会劳动生产力，是资本主义的历史任务和存在理由，资本正式以此不自觉的为一个更高级的生产形式创造物质条件。

2. 必然性和长期性

社会主义必然取代资本主义——生产关系要适合生产力的状况